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摘要:
新课程改革,要求教学要讲究和谐性和责任性,初中历史教学要根据学生的特点融人情感教育,在调动学生学习热情的同时提升学生的综合素质.本文主要从情感教学的含义、情感教学在历史教学中的地位和作用、情感教学在历史教学中的应用三个方面进行分析.
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篇名 情感教学在历史课堂教学中的应用
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科
关键词 情感教学 初中 课堂教学
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 教学参考
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 1881字 语种 中文
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