作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
培养学生的学习兴趣和自学能力,引导学生积极主动的学习心态是物理教学的根本.学习兴趣是学生学习的动力之源.而自学是学生学习的另一种重要组成.如何引导学生学好物理这一门课是值得每一位物理教师去认真研究的.物理教师要改变陈旧落后的、根深蒂固的传统教育观念,改变旧观念支配的习以为常的教学方式,树立新的课程理念.
推荐文章
新课程下中学物理教学方式转变探究
新课程
中学物理
教学方式
转变
中学物理实验教学应适应课程改革
能力培养
合作精神
方法改进
实验教学
中学物理教学改革探索
物理课程
改革
探究
新课程标准背景下中学物理实验教学的变革
新课程标准
物理
实验
变革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈中学物理教学与新课程改革
来源期刊 科技致富向导 学科
关键词 物理教师 中学物理教学 新课程改革
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 本刊特稿
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 2753字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
物理教师
中学物理教学
新课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技致富向导
半月刊
1007-1547
37-1264/N
16开
山东省济南市
24-75
1993
chi
出版文献量(篇)
44672
总下载数(次)
88
总被引数(次)
56792
论文1v1指导