作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
21世纪需要的是具有创新意识、创新精神和创新能力的人才。现代心理学家和教育学家的研究也表明,创造性是人的本质特性之一,是每个人都具有的一种潜在能力。创新思维的发挥,不取决于先天生理因素的遗传,而是取决于后天的努力与钻研。这就要求教育者要努力培养学生的学习创新能力,开发学生内在的潜能,以适应现代社会的需要。
推荐文章
在计算机辅助设计教学中培养创新思维
计算机辅助设计教学
创新思维
浅谈高职计算机教学中创新思维的培养
计算机教学
培养
创新思维
合格人才
中职计算机教学中学生创新能力的培养
中职学校
计算机教学
创新能力
素质教育下如何在古诗鉴赏教学中培养学生创新思维能力
素质教育
古诗鉴赏
创新思维能力
培养措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在计算机课堂中培养学生的创新思维
来源期刊 职业 学科
关键词 创新 团队合作 探索
年,卷(期) 2013,(26) 所属期刊栏目 研究 Research
研究方向 页码范围 138-138
页数 1页 分类号
字数 1674字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 司马小芳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创新
团队合作
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
论文1v1指导