高中地理教学中的情景教学

• 作者: 李艳霞
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 关键词: 湘教版 高中地理 情境教学
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 字数: 2197字
• 语种: 中文

摘要

情景教学是在对抗传统教学的弊端时应运而生出来的新型教学方式,它的主要优势是通过创设接近真实情景的教学场景,使抽象的知识转化为直观的现象或画面,从而加深学生对知识的理解和领悟.在高中地理教学中实施情景教学能有效激发学生的学习热情和积极性,提高教学效率,是一种符合素质教育要求的好方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳霞		1	1	1.0	1.0