中职历史教学如何因材施教

• 作者: 鲍振秋
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 中职 历史教学 因材施教
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 页码范围: 149-149
• 页数: 1页
• 字数: 1816字
• 语种: 中文

摘要

对中职学校历史教师来说，怎样让学生了解更多的历史常识成为教学的一项重要工作。笔者认为，中职历史教学一定要做到因材施教。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍振秋		1	2	1.0	1.0