新课程体育教学中如何激发学生观察力及良好观察智能的培养

• 作者: 马维慈
• 来源期刊: 读写算(教育教学研究)
• 关键词: 新课程 体育教学 培养 观察力 观察智能
• 年，卷（期）: 2013,（14）
• 页码范围: 199-200
• 字数: 7832字
• 语种: 中文

摘要

在新课程理念指导下体育教学不再是一个封闭系统,也不再据于固定不变的教学程序,而是开放、情感、能动、激励、评价的课堂,千资百变,异彩纷呈,信息量倍增.学生面对这样课堂更需要有敏锐观察力,更要有良好观察智能.有了良好观察智能,师生之间、生生之间、就能很好交流和互动,学生通过观察能更好掌握体育的知识、技术、技能、更有利促进学生积极性思维,使学生进一步拓展自己想象空间,学会学习.