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摘要:
"愉快教学"模式是把激发学生的学习兴趣定为"愉快教学"的基础。但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生,充分调动学生学习的积极性,进而能创造性地学,最终达到优化课堂教学的目的,让学生喜爱语文。
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小学语文
以生为本
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生成
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浅析小学生语文阅读能力提高策略
小学语文
阅读能力
提高
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 怎样让小学生依恋语文
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 小学语文 喜爱 兴趣
年,卷(期) wldh_2013,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G623.5
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