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摘要:
本文首先阐述了职业教育教材编写要素思考,明确编写理念,增加其适用性、可读性,从而使职业教育教材编写的针对性、实用性更强。进一步延伸到具体的医药卫生类职业教育教材《中医护理》编写设计:《中医护理》教材的编写思路及编写特色。
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文献信息
篇名 职业教育教材《中医护理》编写设计
来源期刊 科技视界 学科
关键词 职业教育教材 中医护理 编写 设计
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 职校科技
研究方向 页码范围 110-110
页数 1页 分类号
字数 2074字 语种 中文
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1 李莉 10 25 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育教材
中医护理
编写
设计
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
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