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摘要:
研究生群体的复杂性造成了研究生教学管理工作中的难点。在日常工作中,应建立有序的教学管理规范,加强学风建设,调动研究生学习研究的积极性和主动性。改革课程设置以适应人才培养实情,严抓研究生培养中的重要环节。在学生、导师、学科各群体层面分别开展教育、培训工作。做到理论与实践相结合,最终为提高研究生培养质量服务。
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文献信息
篇名 研究生教学管理方法略谈
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 研究生 教学管理 课程 培养环节
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44,46
页数 2页 分类号 G643
字数 2737字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛瑞 6 1 1.0 1.0
2 张慧敏 10 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
研究生
教学管理
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