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摘要:
电力电子技术是一门系统性很强的专业基础课,如何让学生在有限的学时内掌握课程内容,并培养学生的工程实践能力和创新精神,是急需解决的问题,本文从优化教学内容,改进教学方法、加强实践教学等方面作了简单探讨.
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电工电子技术
教学内容
教学手段
实践教学
仿真技术在电力电子技术实践教学中的应用
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实践教学
工程应用
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《电力电子技术》课程教学思考
来源期刊 中国电子商务 学科 社会科学
关键词 电力电子技术 教学内容 教学方法 实践教学
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 教育与科技
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号 C42
字数 1930字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔玲玲 云南民族大学电气信息工程学院 14 19 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
电力电子技术
教学内容
教学方法
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电子商务
半月刊
1009-4067
11-4440/F
16开
北京市
82-970
2000
chi
出版文献量(篇)
28198
总下载数(次)
60
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17030
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