发挥教材优势提高教学效率——浅谈高中物理课运用新教材开展有效教学的策略

• 作者: 金萍英
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 发挥 教材 优势 提高 教学 效率
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 176
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 1897字
• 语种: 中文

摘要

有效教学是指教师遵循教学活动的客观规律,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果.高中物理课的教学,要结合新教材的特点,鼓励学生自主探究、主动参与、合作学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金萍英		11	11	2.0	2.0