“立体”教学法在软件工程专业实践教学中的研究与实践

• 作者: 关颖 朱克敌 衣云龙
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: “立体”教学法 整合打包 学生虚拟团队
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 分类号: G642.423
• 字数: 2441字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.22.080

摘要

阐述了“立体”教学法在软件工程专业实践教学中的运用，提出了“立体”教学法的教学模式，将相关课程及课程设计进行整合打包，同时给出了具体实施方案及实践考核评价标准，并提出了“学生虚拟团队”的组织形式贯穿整个理论和实践教学，利用“案例教学”、“项目教学”等各种教学方法使理论教学与实践教学相辅相成，以提升学生的实践能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱克敌	沈阳工程学院信息工程系	22	77	6.0	7.0
2	关颖	沈阳工程学院信息工程系	11	23	3.0	4.0
3	衣云龙	沈阳工程学院信息工程系	7	18	2.0	4.0