中职英语课堂如何加强学生互动参与

• 作者: 黄招霞
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 学生互动参与 英语课堂积极性 提高课堂效率
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 外语论坛
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 字数: 2442字
• 语种: 中文

摘要

中职学校学生的英语学习存在水平差异较大、学习气氛不浓、部分学生厌学情绪严重等问题。学生缺乏学习的积极性与主动性，课堂参与不多，互动就更谈不上了。因此中职基础英语课程应该与专业课程挂钩，注重学生语言基本功的训练，培养学生运用英语的综合能力，提高英语课堂学生的互动参与程度，提高课堂效率。本文分析了中职英语课堂中影响学生参与积极性的常见原因，并提出了提高英语课堂学生互动参与程度的几点意见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄招霞		1	1	1.0	1.0