论任务驱动教学法在电信专业中的应用

• 作者: 孙迎春 杜云明 王全
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 电信工程 任务驱动教学法 教改探索
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3564字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.22.051

摘要

结合电子信息工程专业相关课程理论难度大，实践动手能力要求高，理论知识与实践操作紧密结合的特点，在实际授课中引入了任务驱动教学模式，分析了任务驱动在电信专业课程教学中的适用性，同时归纳总结了任务驱动教学实施过程中教师、学生、课程内容与任务体系等方面应注意的问题，为专业建设和课程改革提供了有益的探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙迎春	佳木斯大学信息电子技术学院	15	70	5.0	8.0
2	杜云明	佳木斯大学信息电子技术学院	32	143	6.0	11.0
3	王全	佳木斯大学信息电子技术学院	17	43	3.0	5.0