基于ACM/ICPC的计算机专业创新型人才培养模式研究

• 作者: 姜重然 孙涛 王斌
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: ACM/ICPC 计算机 创新 培养模式
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2013.22.026

摘要

ACM/ICPC目的是使大学生能够通过计算机来充分展示其分析问题和解决问题的能力以及创新能力的培养，因此将ACM/ICPC引入到计算机教学中对计算机专业创新型人才的培养会有较大的帮助。主要针对ACM/ICPC对计算机专业创新型人才培养的作用进行了较为详细的研究，进而提出了相应的计算机培养模式的改革方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜重然	佳木斯大学信息电子技术学院	41	225	8.0	13.0
2	王斌	佳木斯大学信息电子技术学院	76	193	7.0	10.0
3	孙涛	佳木斯大学信息电子技术学院	5	9	2.0	2.0