借助ACM/ICPC改革人才培养模式的实践

• 作者: 刘东升 孟繁军
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: ACM/ICPC 人才培养 教学模式 培养质量
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 人才培养与机制创新
• 页码范围: 18-20,34
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4004字
• 语种: 中文

摘要

内蒙古师范大学以培养实践型、创新型、应用型高素质人才为主要目标,按照ACM/ICPC竞赛特点和要求,积极改进计算机专业教育教学模式,形成了信息类人才培养模式,提高了信息类人才培养质量,为计算机专业教育教学改革、创新信息类人才培养机制提供了借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘东升	内蒙古师范大学计算机与信息工程学院	76	464	12.0	18.0
2	孟繁军	内蒙古师范大学计算机与信息工程学院	12	56	4.0	7.0