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摘要:
本文通过自己在课堂教学中的感悟,明白设问是课堂教学的有机组成部分,是完成学习任务、教师自我监控、反省手段.为此,就怎样提高课堂设问艺术,提高课堂设问有效性,谈了自己的以下几点见解.
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新课程理念下课堂设问的若干艺术之我见
课堂设问
以人为本
体现课标
艺术
导入新课的艺术
新课导入
情境创设
故事导入
创设问题情境导入数学新课
问题情境
数学新课
生活性
趣味性
初中数学课堂提问艺术之我见
初中数学
提问艺术
课堂效率
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课理念下课堂设问的若干艺术之我见
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 课堂设问 以人为本 体现课示 艺术
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 188
页数 1页 分类号
字数 1978字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课堂设问
以人为本
体现课示
艺术
研究起点
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期刊影响力
成功(教育版)
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