培养学生自主学习的几点体会

• 作者: 罗伟
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 探究 概括 合作
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 81,83
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2233字
• 语种: 中文

摘要

《数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.”实践证明,学生只有通过动手实践、自主探索得来的知识理解才会更深刻,掌握才会更牢固.因此,在教学中必须加强学生自主探究能力的培养.本文提出在教学中,教师可以从提高阅读能力、提高探究能力、提高概括能力和提高合作探究能力等方面指导学生,并使之养成良好的习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗伟		1	0	0.0	0.0