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本文阐述了课堂笔记在学前教育专业课程教学中的必要性,探讨了做好课堂笔记的基本方法,论证了其实践意义.
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文献信息
篇名 课堂笔记在学前教育专业课程教学中的运用
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 学前教育 课堂笔记 岗位
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50
页数 分类号 G420
字数 1445字 语种 中文
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