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摘要:
目的:探讨急诊护理带教方法,提高急诊护理带教质量.方法:将2007年7月~2008年9月50名护生作为试验组,将2009年7月~2011年9月50名护生作为对照组.对照组采用常规带教方法,试验组在常规带教方法上,强化带教职责,加用情景模拟带教方法,实习结束时比较两组带教结果.结果:试验组效果明显优于对照组,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05).结论:强化带教职责,加用情景模拟带教方法,可有效提高急诊护理带教质量,使护生急救意识得到强化,提高急救能力及学习效率,满足急诊临床带教需要.
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文献信息
篇名 急诊科实习护士带教探讨
来源期刊 吉林医学 学科
关键词 强化职责 情景模拟 急诊护理 带教探讨
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 1997-1998
页数 2页 分类号
字数 2159字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周兰 四川省攀枝花市仁和区人民医院急诊科 4 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
强化职责
情景模拟
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吉林医学
月刊
1004-0412
22-1115/R
大16开
长春市建政路971号
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