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摘要:
本文以高校教学管理过程中的教师业绩考核为研究对象.讨论了完善我国高校教师业绩考核体系的重要性,认为其决定着我国高校教学质量,影响着我国高校教学的社会效益.在此基础上分析了目前我国高校教师业绩考核过程中存在的问题,认为还存在着方法单一、指标设置不合理、缺乏有效地考核反馈等问题,这就需要高校管理者加强教学业绩考核的管理,提出了需要构建多维的教学管理的考核方法,加强考核过程中的监控将结果考核变成过程考核,同时加强考核的反馈以保障考核结果被有效利用,建议引入社会评价制度来保障考核过程的客观性和科学性.
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文献信息
篇名 高校教学管理中教师业绩考核体系问题研究
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 高校教学 教师业绩 考核体系
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号
字数 1764字 语种 中文
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1 王萱 1 2 1.0 1.0
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