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摘要:
小学是培养学生数学计算能力的关键时期,而计算能力的提高又是通过口算、笔算的练习等多种方式实现的,因此,小学数学有效开展口算教学非常关键,让学生养成良好的计算习惯,能为今后的学习奠定良好的基础。
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小学数学口算教学的有效措施分析
小学数学
口算教学
有效措施
浅谈小学数学教学中的口算训练
小学数学
口算训练
课堂教学
策略
如何提高小学数学口算能力
小学
口算能力
耐心
提升小学数学口算教学有效性的策略分析
小学数学
口算教学
有效性
策略分析
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学如何有效开展口算教学
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 小学 数学 口算 教学
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-142
页数 1页 分类号 G622
字数 1999字 语种 中文
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1 张廷旭 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
数学
口算
教学
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
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