关于乐理教学的探讨

• 作者: 安杰
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐理论及技术 乐理教材 民族音乐 创造性思维
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: G6
• 字数: 2241字
• 语种: 中文

摘要

音乐理论具有很重要的作用,然而在目前的乐理教学中,仍然存在很多问题,如:乐理教学“重技轻理”、乐理教材质量平平、乐理教学“崇洋媚外”、乐理教学欠缺对学生创造性思维的培养等.本文主要从列举的四个问题着手,展开关于乐理教学的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安杰		6	13	2.0	3.0