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摘要:
职业指导人员职业素养是职业指导成效发挥的关健所在.鉴于笔者所处单位的工作内容及工作性质,本文将主要论述高校职业指导人员职业素养,围绕高校职业指导人员应具备的职业素养,提出其职业素养的现状.在论文的第三部分,笔者从专业培训、人才引进、调研考察、绩效管理和心理辅导等五方面,论述提高高校职业指导人员职业素养的对策建议.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论高校职业指导人员职业素养——以广州地区部分高校为个案研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 职业指导人员 职业素养 职业行为可惯
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 145-146
页数 2页 分类号 G71
字数 4951字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭亮 20 35 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业指导人员
职业素养
职业行为可惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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