搞好助产士临床教学管理是提高产科质量的关键

• 作者: 翁仲仙 邱碧清
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（电子版）
• 学科: 医学
• 关键词: 助产士 临床教学管理 提高产科质量
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 医学教学
• 页码范围: 152-152
• 页数: 1页
• 分类号: R197
• 字数: 1495字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3141.2013.24.119

摘要

助产工作是母婴保健的关键环节，助产专业素质的高低蒋影响产房乃至整个产科质量，而助产专业技能的培训是提高助产护理质量的基础保证。临床助产是接受专业教育的延续，是培养产科人员综合能力的关键环节，是由理论到助产士实践角色转换的过程。培养助产士不同与普通护士，专业性强培养周期长。是降低孕产妇，围产儿死亡的重要环节，为加强和规范助产士临床教学工作，培养具有高素质的助产人员这就要求有一个比较完善的管理模式，不仅可以促进临床护理质量还可在有效时间内培养出高素质的助产人员。我们建立健全各项管理制度，规范的管理有力的促进了临床教学工作的开展，取得了较好的成效。现报告如下：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱碧清	新疆生产建设兵团医院妇产科	7	3	1.0	1.0
2	翁仲仙	新疆生产建设兵团医院妇产科	4	2	1.0	1.0