“对话教学”在语文课堂中的运用略谈

• 作者: 姚雪
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 对话 自由 合作 语境 引导
• 年，卷（期）: 2013,（14）
• 页码范围: 95-95,96
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 3447字
• 语种: 中文

摘要

新时期素质教育要求，教学要能较好地唤醒、鼓励和鼓舞学生。对话教学因为其特征、原则为民主、合作、创新而符合其要求。创设良好的对话环境是“对话教学”的首要环节。笔者将结合实际教学，从“对话教学”的特征、运用环节、实际应用中应注意和努力解决的问题等几方面来浅谈一下对这一教学方式的认识。

作者信息

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1	姚雪		1	0	0.0	0.0