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摘要:
由于多媒体具有图、文、声并茂以及直观、形象等特点,给教师的教育教学提供最理想的教学环境设置,引发学生思考,促进教师的教育教学策略与方法的改变,从而改变教师的教学模式和教学方法。信息技术能营造宽松愉悦的课堂教学氛围,引发学生的思考,实现创新型人才的培养作用。所以如何发挥好多媒体资源在课堂教学中的作用,关键就在于每一位教师如何用活与活用多媒体资源,探索出适宜的课堂教学策略,进一步提高课堂教育教学质量,实现学生创新能力的培养。
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文献信息
篇名 小学语文课堂运用多媒体技术的教学设计
来源期刊 科技视界 学科
关键词 信息技术 小学语文 教学策略 探讨
年,卷(期) 2013,(31) 所属期刊栏目 教学技术
研究方向 页码范围 296-296
页数 1页 分类号
字数 2504字 语种 中文
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31-2065/N
大16开
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2011
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