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摘要:
通过对大学物理教学现状的分析,笔者分析总结了目前工科大学物理教学中存在的问题,并从教学观念、教学内容、教学方法等几个方面提出了解决这些问题的方法,为进一步完善大学物理教学进行了有益的探索.
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文献信息
篇名 普通高校工科大学物理教学研究
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 大学物理 工科 教学研究
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110
页数 分类号 G642
字数 2216字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.07.086
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵旭萍 南通大学理学院 8 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学物理
工科
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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