延伸课堂回归生活--《历史与社会》教学中如何利用乡土知识深化教学

• 作者: 韩瑛
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 乡土教材 必要性 趣味化
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 64-64,65
• 页数: 2页
• 字数: 2247字
• 语种: 中文

摘要

社会学科最大的一个特点就是生活化，无论是现在的中考试卷，还是社会学科对学生的要求，都或多或少地将书本知识与生活实际相挂钩，但我们现在使用的统编教材，往往很难表现出自己本地的乡土知识，这就需要教师合理、适当地加以补充，深化课堂教学，提高学生对教学内容的理解和把握、延伸课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩瑛	浙江省绍兴市元培中学分部	4	1	1.0	1.0