淋巴瘤病理教学在专业学位研究生教学中的体会

• 作者: 哈德提?别克米托夫 李巧新 李新霞
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 淋巴瘤病理 教学 体会
• 年，卷（期）: 2013,（16）
• 所属期刊栏目: 教学窑信息
• 页码范围: 145-145
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2701字
• 语种: 中文

摘要

对专业学位研究生讲授淋巴瘤病理教学，需建立以临床实例为教学手段，在教学中培养循证医学思维和个体化治疗观念，同时注重在教学过程中对学生进行人文素质培养和科研思维能力的培养，使医学研究生在今后的临床工作中，提高运用肿瘤病理知识分析、解决临床问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李新霞	新疆医科大学第一附属医院病理科	202	891	14.0	19.0
2	李巧新	新疆医科大学第一附属医院病理科	15	51	4.0	6.0
3	哈德提?别克米托夫	新疆医科大学第一附属医院病理科	1	1	1.0	1.0