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摘要:
高校扩招以来,青年教师逐渐成为高校教师队伍的主体力量,尤其是在近年地方高校异军突起,蓬勃发展的势头下,青年教师有活力,有干劲,敢于创新,勇于尝试,越来越发挥着不可替代的作用,但是他们同时也存在着一些不足。本文结合作者教学工作的经历和体会,以自己任教的一门课程为例,从如何调动学生学习语言的积极性,青年教师的自我反思,如何做到师生间共同发展等方面进行了探索和阐述,并为青年教师的健康发展提出了见解和策略。
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文献信息
篇名 在英语教学中探索独立院校青年教师与学生的共同发展
来源期刊 才智 学科
关键词 独立院校 青年教师 学生 英语教学 共同发展
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号
字数 2153字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓倩 北京交通大学海滨学院 7 3 1.0 1.0
2 闫虹 北京交通大学海滨学院 12 12 2.0 3.0
3 杨玲玲 北京交通大学海滨学院 10 45 2.0 6.0
4 张慧成 北京交通大学海滨学院 13 7 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
独立院校
青年教师
学生
英语教学
共同发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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386
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