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摘要:
在新课标的推进过程中,学生的课堂主体地位一再提升,作为教师队伍中的新人,落实教学常规尤为重要,结合学生实际学情,争取从低的起点提炼出更高一层的理解,把“读题”交到学生手中,读懂题意,读出兴趣,读得新意,给每一位学生再多一点机会与希望。
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文献信息
篇名 翻身农奴把歌唱--浅谈“读题”在自主课堂中的应用和体会
来源期刊 才智 学科
关键词 读题 常规 自主课堂 可持续发展
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86,87
页数 2页 分类号
字数 2314字 语种 中文
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研究主题发展历程
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读题
常规
自主课堂
可持续发展
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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