浸润诗意语文

• 作者: 施晓敏
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 "沉浸" "参与" "对话" "创造"
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2373字
• 语种: 中文

摘要

在新课改背景下,语文教学应实现由“知识课堂”向“生命课堂”的转型.而“生命的课堂”应是学生心灵舒展、个性张扬、情感释放的自由场地；应是学生构建、生产新知的肥田沃土；应成为师生“诗意的栖息地”.本文主要提出了四种实现这一转变的语文教学方法,旨在与同仁分享交流.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施晓敏		10	0	0.0	0.0