解决中学生英语阅读障碍的策略研究

• 作者: 齐瑞敏
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 英语阅读理解 阅读障碍 解决策略
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 66-66,67
• 页数: 2页
• 字数: 3112字
• 语种: 中文

摘要

英语阅读理解是一个复杂的对语言的认识和运用过程，是一个认知心理过程。本文分析了影响学生阅读理解能力的因素，并探讨了如何排除影响学生阅读理解能力障碍的解决策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐瑞敏	延安大学外国语学院	3	0	0.0	0.0