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摘要:
班主任要改变育人理念,要通过各种方法、各个途径,培养学生的积极情感,内化教育意图,使学生形成自我教育,达到育人的目的。
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教会学生自我教育
自我教育
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应当高度重视和大力开展自我教育
自我教育
教育系统
自我解放
当代大学生的自我教育途径探索
大学生
自我教育
思想政治教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 积极情感自我教育
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 积极情感 自我教育 目标 心理暗示
年,卷(期) 2013,(30) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『教师教育与教法研究』
研究方向 页码范围 83-83,84
页数 2页 分类号 G637
字数 2154字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胥伏桂 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
积极情感
自我教育
目标
心理暗示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
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