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摘要:
超声诊断专业不同于其他医疗专业,要动态的观察图像成像特点,传统的平面式的教学方法不能达到良好的教学效果.本文就此结合近几年的超声诊断学教学经验,谈谈笔者的一些体会,希望能够引起读者的共鸣.
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篇名 如何提升超声诊断教学质量
来源期刊 健康之路 学科 医学
关键词 超声 教学方法 多媒体教学
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 健康教育·医学教育
研究方向 页码范围 294
页数 1页 分类号 R-1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8801.2013.11.396
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作者信息
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1 魏玮 28 48 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
超声
教学方法
多媒体教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
健康之路
月刊
1671-8801
44-1540/R
大16开
广东省广州市天河区中山大道骏景花园棋乐街31号骏茵轩B3栋602室
2002
chi
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