当代大学生的功利性阅读与图书馆的阅读教育辅导

• 作者: 杨秀敏 聂英
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 社会科学
• 关键词: 大学生阅读 功利性 阅读教育 图书馆辅导 策略
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 198-199
• 分类号: G250.72
• 字数: 2187字
• 语种: 中文

摘要

当前,面临严峻的就业形势,再加上各种主客观因素的影响,大学生的阅读越来越带有功利性的色彩.对于这样一种情况,高校的图书馆必须加以正视,并积极地采取应对措施.本文将从分析目前大学生功利性阅读的成因入手,简要分析其利弊影响,在此基础上结合自身经验为高校图书馆提出一些应对策略.