试论新课标英语词汇教学

• 作者: 严琴
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 工具 词汇 单词 音节 记忆规律 词根 联想
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2623字
• 语种: 中文

摘要

语言是工具学科,学习的目的是应用,会应用进而熟练应用英语这一语言工具必须掌握英语最小的基本单位——词汇.每一种语言词汇均由音、形、义组成,根据人类掌握语言词汇的普遍规律,一般是先读音,后认形,最后理解意义.笔者遵循这一规律,结合新课标要求在实践中做了一些探索.