学习内涵新释义

• 作者: 王雪梅
• 来源期刊: 现代商业
• 关键词: 学习 内涵
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 所属期刊栏目: 广角
• 页码范围: 275
• 页数: 1页
• 字数: 2607字
• 语种: 中文

摘要

学习是一个古老而崭新的命题,循着历史的线索,透析时代的流变以一种哲学致思方式,对“学习”作出符合时代气质和现代风格的新阐释,是学习型组织建设的重要逻辑起点.学习的过程实际上是一个闭合的循环系统,包括四个环节:认知、实践、创新、反思.不能把学习过程简单化,必须深入了解、正确把握各个环节,并将四者有机统一,形成一个融会贯通的良性循环.