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高中体育小组合作学习方法的实践研究
高中体育小组合作学习方法的实践研究
作者:
刘恒
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中体育
小组合作
学习方法
摘要:
随着新课程改革步伐的推进,小组合作学习的方法越来越受到老师和学生们的欢迎.这种以小组合作的学习形式能够充分发挥学生自主学习的能动性,培养学生的学习兴趣,提升学生的学习动力.所以在高中体育的教学中引进这种教学方法也有它的现实意义,学生在体育课上进行小组合作,能够增进学生们的友谊,加深了解学生之间的了解,让学生在轻松的氛围下进行体育锻炼.
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小学
体育教学
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文献信息
篇名
高中体育小组合作学习方法的实践研究
来源期刊
科学导报
学科
关键词
高中体育
小组合作
学习方法
年,卷(期)
2013,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
8
页数
分类号
字数
2273字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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1
刘恒
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节点文献
高中体育
小组合作
学习方法
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科学导报
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出版周期:
其它
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