刍议高中生物教学中学生学习兴趣的培养

• 作者: 欧凌
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 教学氛围 兴趣培养 教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 基础学科
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3610字
• 语种: 中文

摘要

兴趣的培养应渗透到每一个教学环节,贯穿于整个教学过程.本文通过以点带面,从高中生物教学中的资源整合,教学内容及主体性建构引导,教与学及教授氛围的建构三个方面阐述新课改下高中学生生物学习兴趣培养的一些教学思路.