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摘要:
我国高校已经普遍开展二外日语专业,但是取得的教学效果不是很理性,为了提高二外日语的教学效果,教师应当灵活地转变自己的教学方式和教学态度,培养学生学习日语的兴趣,利用多媒体教学技术来更好地服务教学.本篇文章主要是论述运用恰当的策略来提高高校二外日语的教学效果.
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二外
教学
兴趣
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规律
多媒体技术
氛围
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于高校二外日语教学的思考
来源期刊 科学导报 学科
关键词 日语学习 教学效果 教学策略
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96
页数 分类号
字数 1763字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张锦 吉林大学公共外语教育学院 20 16 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
日语学习
教学效果
教学策略
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科学导报
其它
出版文献量(篇)
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