“任务驱动”教学法在PLC课改教学中的应用

• 作者: 周荣华
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 教学改革 任务驱动 "教学做" 一体化
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 字数: 2061字
• 语种: 中文

摘要

以工作过程为导向,以技能培养为核心,针对PLC课改教学任务,采用“任务驱动”教学法,形成 “教学做”一体化的实践教学模式,在实际应用中收到了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周荣华		8	6	2.0	2.0