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摘要:
在数学教学中,我们必须着力培养学生学习数学的浓厚兴趣。如目的教育激发学习欲望,创设氛围诱发学习兴趣,变换方法调动学习积极性,创设问题情境,引导学生探究和学习。运用多媒体等教学手段创设真实的氛围,培养学生的创新意识,发展学生的思维能力。
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如何激发学生学习数学的兴趣
数学教学
兴趣
情境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 激发学习兴趣--数学教学的原动力
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 数学教学 浓厚兴趣 学习欲望 诱发兴趣
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 教学?信息
研究方向 页码范围 163-163
页数 1页 分类号 G420
字数 138字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
浓厚兴趣
学习欲望
诱发兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
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95
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42448
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