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摘要:
幼儿教育是基础教育中的基础,其特殊地位决定了幼儿教师的重要价值.然而这些年来幼儿园内频繁发生幼儿教师“虐童”事件,暗示着幼儿教师的师德师风水平出现了下滑趋势.本文通过阐述幼儿教师“虐童”事件频繁发生的原因,尝试提出加强幼儿教师师德师风建设的途径,以期对这一问题的解决贡献绵薄之力.
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文献信息
篇名 从“虐童”事件看幼儿教师的师德师风建设
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 “虐童” 幼儿教师 师德师风
年,卷(期) 2013,(34) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 50,102
页数 2页 分类号 G451
字数 1387字 语种 中文
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“虐童”
幼儿教师
师德师风
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