浅谈《AutoCAD》教学中学生思维能力的培养

• 作者: 徐倩
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 中等职业学校 机电专业 《AutoCAD》教学 思维能力
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 168
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2333字
• 语种: 中文

摘要

文章结合教学实例,论述了在中等职生学校机电专业的《AutoCAD》教学中培养学生思维能力从而提高其CAD绘图能力的途径和措施:创设比较情境,培养学生的比较思维能力;设置批判性材料,培养学生的批判性思维能力:适当延伸拓展,培养学生的创造思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐倩		2	3	1.0	1.0