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摘要:
视唱练耳是一门培养学生良好速度感、音色感以及节奏感等听觉感受的音乐基础学科,钢琴即兴伴奏是在旋律的基础上所即兴弹奏出来的美妙伴奏音乐,而对旋律的领悟则离不开敏锐的听觉感受力,甚至可以说音乐听觉是钢琴即兴伴奏的核心.由此可见,钢琴即兴伴奏能力的培养离不开视唱练耳的学习.
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关于钢琴即兴伴奏学科的发展现状
钢琴即兴伴奏
音乐教育
学前教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析视唱练耳教学中钢琴即兴伴奏能力的培养
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 视唱练耳 钢琴即兴伴奏能力 培养 重要性
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 246
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
视唱练耳
钢琴即兴伴奏能力
培养
重要性
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
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