提高工科院校本科生毕业设计质量的方法探讨

• 作者: 陈满娥 陈芳
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 工科院校 毕业设计管理 实践教学 评价标准
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: G643.2
• 字数: 2741字
• 语种: 中文

摘要

毕业设计是学生即将完成学业的最后一个教学环节,也是一个最重要的实践环节,因为毕业设计的过程,就是培养学生综合运用所学的基础理论、基础知识、基本技能研究和处理实际问题能力的过程.该文分析了当前毕业设计在实施时间、题目审核、实验场地和评价标准等方面所存在的问题,探讨了一些有利于提高毕业设计质量的方法,这些方法对工科院校毕业设计管理具有重要参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈满娥	桂林电子科技大学电子工程与自动化学院	4	10	2.0	3.0
2	陈芳	桂林电子科技大学电子工程与自动化学院	4	3	1.0	1.0