语篇分析在英语专业阅读教学中的应用

• 作者: 刘莎
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 系统功能语法 文章分析 阅读技巧 泛读教学
• 年，卷（期）: 2013,（19）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 207
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

当下英语泛读教学存在一些问题误区,导致了英语泛读教学过程类似精读,太偏于精、散,从而严重降低了英语泛读课的教学效果.本文选择从韩礼德系统功能语法的语篇分析观入手,先分析了泛读课的教学特点及目前泛读教学的现状,再指出泛读课的目的在于对整个文章的理解.从篇章结构入手进行分析能够帮助学生梳理文章结构、抓住文章中心,进而提高学生的阅读能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘莎		8	4	1.0	2.0