针对儿科护生进行优质护理服务的带教体会

• 作者: 范丽丽 魏丽丽
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（电子版）
• 学科: 医学
• 关键词: 儿科 护生 优质护理服务 带教
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 医学教学
• 页码范围: 321-322
• 页数: 2页
• 分类号: R473
• 字数: 1920字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3141.2013.21.254

摘要

目的：探讨儿科护生进行优质护理服务的带教体会。方法选取我院儿科护生34例进行分析研究，根据科室的护理工作特点，进行优质护理服务带教指导。结果此组护生在带教前后进行比较，基础护理操作、病情观察能力、患者满意度等方面均提高，具有显著差异（P ＜0.05）。结论针对儿科护生进行优质护理服务带教，能够提高护生的本身素质，加强操作技术的掌握，并且能够得到患者及家属的好评，同时使护生增加了学习的自信心。